行动英语加盟

行动英语品牌成立于2007年，是由北京新诺阳光国际文化传播有限公司在中国举办的高端少儿英语品牌。自行动英语成立以来，主打“全球第三代智能少儿英语”模式与定位，以中英美为代表的教育团队持续研发和创新全球领先的教育产品和服务，致力于为中国家庭提供科学有效的教育解决方案，旨在培养健康、快乐、自信、具有全球竞争力的国际化人才。

行动英语公司介绍：

新诺阳光国际教育集团成立于2007年，由中英美教育专家团队创办，现有员工120人,师资团队均由具备国际TESOL资质的英美外教组成.旗下“外教中国”专注于一对一高端语言定制服务，并成功服务李宇春、汤唯等一流明星,500强企业家、商务人士、留学学子、在校学生； “行动英语”专注于2-12岁儿童英语环境下的综合能力提升。

行动英语品牌介绍：

行动英语是外教中国结合美国少儿教育导师Mario Herrera 和Diane Pinkly在全面研究亚洲少儿学英语的现状，以及应该遵循的科学规律的基础上，深入研发的领先国内行业的少儿英语母语化学习体系。通过学习--行动--再学习--再行动的循环递进方式让大家充分行动起来，帮助大家打破"哑巴英语"这一尴尬现状，让学员更快拥有一口地道纯正的英语。

行动英语研发背景：

1、长期以来，国内英语教学中的听、说能力一直是瓶颈，绝大多数学生在听、说、读、写技巧上很不平衡，"哑巴英语"现象普遍。

2、学生长期以互译式学习英语，中西思维错位形成"中国式英语"(翻译式英语)!

3、当下出国越来越成为中国家庭为孩子优选的教育之路，但是很多家长却普遍忽略一个很严重的问题:家长们认为只要孩子出去就万事大吉，所以在国内只注重托福雅思之类考试，对语言关注度还远远不够，导致了很多孩子在出去后因为语言不过关而无法正常上课，往往需要花费一年左右的时间来补语言课，时间和金钱都造成很大的浪费，长时间融入不了当地的生活氛围也容易让孩子心理上产生障碍!可谓得不偿失。。。

4、补救不如改善!外教中国"少儿行动英语"就是要改变上述现状，从起点即培养孩子以英语母语思维来学习英语，进而了解西方文化开阔眼界。避免让父母们将来为孩子的英语问题烦恼，避免孩子将来也成为"哑巴英语"和"中国式英语"的受害者，更避免英语成为孩子在将来通往优秀人才道路上的一个障碍。

行动英语教育理念：

Slogan(口号)

英文:SINOActionEnglish--Activelearning，Activelearners

中文:新诺行动英语–让英语行动起来!

ProjectIntro.(项目介绍)

整体框架:对应欧洲标准语言框架(CEFR)的行动英语课程语标准

教育资源:采用全套培生集团的教育产品及资源

教研团队:资深外教+中教+研发团队

教学产品:培生集团产品+新诺英语北京中心教研成果=行动英语学习

产品完善的学习+应用+测评整体教学产品

学习规划:新诺英语完整的从幼儿到留学国际课程一站式整体学习规划

OurActionkids(我们培养的小小行动家-即培养目标)

跨文化交流与知识理解

未来竞争力和自我发展力

综合学科应用与创新能力

正确价值观与人格魅力

文化素养与合作意识

批判性思维与独立意识

传统文化传承与新形式传播

Philosophy&Pedagogy(理念和教学法)

我们的理念:在行动中学习英语，让英语行动起来!

Learnitanddoit.MakeEnglishlearninganactiveexperienceforallkids!

A:ActiveLearning令人兴奋的学习体验和积极的学习方式

C:Content&Cross-Curriculum内容学习和跨学科应用

T:Test&Technology基于科技技术与测评体系的科学学习方式

I:Intelligence(MultipleIntelligence)多元智能发展

O:OptionalChoices可选择的课程内容平衡发展儿童身心

N:NewNotion全新维度的英语学习视角

我们的教学法:CLIL(ContentandLanguageIntegratedLearning)

CLIL(内容与语言整合教学法)

CLIL的理论基础源于维果斯基(LevVygotsky)的最近发展区原理(ZPD)，以及克拉申(StephenD.Krashen)的语言习得模型(languageacquisitionmodel)。在应用过程中着重体现了"鹰架理论"(Scaffolding)和布鲁姆认知结构(Bloom'sTaxonomy)对于语言学习的指导性意义。

CLIL教学法是一种使用外语来学习内容的教学方法，它的基本概念是创立一种"伞架"来作为支撑不同种类的语言应用的媒介。与传统浸入式学习方法不同的是CLIL更注重用一种外语来学习内容，而不仅仅是语言本身的环境。学习者在过程中更关注于使用外语来获取知识，交流沟通，思考表达，而不仅仅是为了学会一门外语而学习语言本身。

行动英语课程内容：

2-6岁课程

第一阶段 2-6岁 启蒙探索 Self Exploration Start to Explore

2至6岁是幼儿各方面能力性格形成的基础时期，是将英语作为第二母语学习的较佳时期，同时也是孩子各方面发展可能性的播种时期。在这个阶段，我们的课程通过各种探索性的学习体验，让孩子发现自身和周围的世界，在他们的心里种下"一颗颗小种子"。我们用英语来探索文学诗歌，用行动来感受语言的快乐;我们用英语来探索科学艺术，用行动来感受世界的精彩;我们用英语来探索不同的场景，用行动来感受生活的细节。在以后的成长中，着一颗颗种子会神奇的萌芽，长成强壮的大树或美丽的花朵。

7-9岁课程

7 - 9岁 黄金思维 Social Exploration Think and Explore

7至9岁是儿童学习能力和知识吸收能力最为迅速的阶段之一，此阶段掌握的知识和能力将会成为终身的能力。在这个阶段，我们的课程通过对不同学习方式的应用，丰富知识内容的涵盖来搭建儿童成长的黄金框架。我们的学习内容涉及到英语语言文学的各个方面，从语音语调到整句表达，从歌谣歌曲到场景故事。学科交叉式学习和价值观的培养形成儿童英语应用的平台。特色行动课程用真实体验建构儿童思维型、输出型应用表达。

在这个纵横交错的丰富世界里，儿童的思维形成是探索性的，批判性的，创造性的，这些也正是他们未来发展的核心竞争力。

10-12岁课程

超越竞争 Global Exploration Show and Explore

10至12岁是儿童组织力，领导力，价值观形成的重要时期，此阶段形成的学习生活能力将影响儿童未来社会性和自我发展等竞争力。通过不同形式的学习活动组织形式，我们的课程将英语语言的学习应用升级到组织领导模式。内容涉及的层面不仅是知识或应用本身，更是其背后的组织、结构、策略等深层内容。学生的英语表达内容更加有条理和目的性，结构完整;知识的学习和展示形式更加多样丰富。在学习过程中的行动体验将帮助儿童形成未来领导力，合作发展意识，沟通策略技巧，项目管理能力，以及自我发展核心能力。

MLI主题探索课程

使用培生的探险岛系列教材幼儿版My Little Island。每一级别都有9个单元的小岛探险主题课程，内容以幼儿的生活所见为核心。活动设计基于每一个孩子都是与众不同的具有各自人格、兴趣点的个体这一理念，从不同维度设计不同活动的支持探索式学习。

ALAL行动课程

行动英语独特的ALAL(Active Learning, Active Learners)行动课程改变了传统英语教学单一的语言教学模式，是对CLIL教学法的创造性实践，让幼儿通过行动来学习，即学即用，通过行动的学习培养积极活跃的学习者。同时，幼儿的词汇量和表达形式也会一定程度的拓展。此阶段的active leaner会更重视行动力的活跃。

Art Shock (艺术行动) 艺术行动课程鼓励幼儿通过艺术的表现形式来表达。例如我们学习了身体部位的主题探索课程后，也许会让幼儿用自己的小手的形状来画一个hand turkey。探索自身的同时也了解了西方文化。还有纯粹的艺术感受类行动课程，感受颜色的变换，感受季节的元素等，培养幼儿的审美艺术感。

Experiment Fun (科学行动) 科学行动课程帮助幼儿通过有趣的科学实验来培养探索精神，感受科学的奇妙。苹果和桔子哪个会浮起来，哪个会沉到水底呢?什么材料的小船可以漂浮较长的时间呢?

Speaking Club (语言行动) 语言行动课程通过不同形式的语言表达来拓展幼儿的英语语言应用范围。来做一个动物园的小小讲解员吧，或者试一试天气预报员?

Reading Corner (阅读行动) 阅读行动课程通过不同类型的阅读形式锻炼逐步培养幼儿的阅读能力。从基本的Print Concept到故事阅读，再到不同种类的题材阅读。

Drama Show (戏剧行动) 戏剧行动课程引进英语国家的幼儿戏剧模式，通过这种富有表现力的表达形式来表达和感受，培养表达力和自信心。让我们来想象一棵树的生长，我是一个小小的seed，春天来了，我要破土而出了，这并不是一个容易的过程，我得非常努力才行!…现在我是一个小小的seedling，下雨了，I like rainy days and the spring wind…

Physical Move (体能行动) 体能行动课程在锻炼大肢体运动的同时，也让幼儿很自然的把语言的应用和肢体运动相结合。你尝试过Yoga课程吗?今天，我们将要去公园野餐，我们需要什么呢?用手脚支撑起来，我们的身体就是一个table, 上面有很多不同的食物，apples，bread…你能递给我一个apple吗?看看你的平衡感怎么样。

Helping Hand (爱心行动) 爱心行动课程通过爱与感恩，互助合作的行动，培养幼儿的责任感和社会公益意识，锻炼组织协调能力。例如学完了身体部位的主题探索课程后，也许我们会更进一步的通过爱心行动课程让孩子们感受到我们的手不仅可以用来写字，画画，吃饭，玩玩具，还可以用来帮妈妈擦桌子，帮爸爸递一杯茶，帮别的小朋友传递物品等。

Music Bubble (音乐行动) 音乐行动课程通过音乐丰富幼儿的表达形式，并培养音乐审美，了解基本音乐常识和乐器。让我们来自己做一把小吉他，怎么样能让橡皮筋琴弦发出不一样的声音呢?你可以用它来演奏你熟悉的歌曲吗?

Cooking Cool (厨艺行动) 厨艺行动课程也同样是英语国家比较普遍采用的课程，不仅可以培养幼儿的独立性，更是一个综合性的能力培养课程。例如我们在做饼干的过程中不仅知道了flour,sugar, butter这些相关材料的英文表达，和融合了动作指令语言roll, press, cut等，以及数学应用, two spoons of sugar。

Real Life Learning (生活行动) 生活行动课程让我们的孩子走出教室，去超市，去快餐店，去博物馆，在真实的生活中进行的语言的应用，你能在KFC用英文点餐吗?晚餐准备做水果沙拉，你能用英文去超市购物吗?让我们行动起来吧!

行动英语品牌特色：

跨学科/教学内容涵盖了文化、艺术、天文、科学等丰富内容。

多视角/原味美国课堂文化，引导孩子多角度观察理解事物，让孩子的视野更开放更广阔。行动英语优势

价值观/特别植入价值观课程，培养孩子从小树立科学得价值观。

创造力/丰富的手工制作课，让孩子的想象力和创造力得到锻炼。

行动力/不同主题的教学游戏、手工制作培养孩子的交际、协作和行动能力。

领导力/通过游戏中不同角色的置换来锻炼孩子的交际和未来领导意识。

行动英语品牌优势：

源自美国 始于1986年

行动英语是在全面研究中国少儿英语学习的现状，以及应该遵循的科学规律的基础上，深入研发的领先国内行业的少儿英语母语化学习体系。

建立成长档案 终身跟踪学习

行动英语为每一位孩子建立了完善的成长档案从各个维度详细记录孩子的成长过程。帮助家长和孩子自身发现问题并给出解决方案更重要的是让孩子体验通过努力所获取的成就感并认识到自己的成长空间。

多元智能 激发语言潜能

行动英语充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理成长规律，强调手脑互动及跨学科知识融合，培养孩子英语兴趣，建立英语思维。

标准化流程 学习效果核心保障

行动英语通过严格的教学标准化流程保障每位学员学习效果：科学测评→分析存在问题→制定合理学习目标→针对性课程制定→专业师资保障→教学进程监管→阶段成果考核反馈→课程及教学调整→学习成果评估→家长确认

体验原汁原味英美课堂

来自英美国家的TESOL认证外教为中国孩子全景呈现原汁原味美式课堂，建立英语母语化思维，建立孩子自信，领跑孩子未来！

课内课外结合 每时每刻学习

行动英语的孩子们不但在课堂上能够进行系统的英语学习，而且课下也有丰富多彩的活动，行动英语主题活动涵盖艺术、科学戏剧、音乐、运动等众多适宜于少儿的课外活动

行动英语市场前景：

中国的少儿英语培训兴起于20世纪90年代初，据行业预测，目前在60亿的世界人口中，有三分之一的人使用英语或多多少少同英语有关，而在中国每年150亿元服务市场空间，约有2.8亿人存在辅助教育的需求，超过75%打算在未来一年参加英语培训，有大约2亿适龄儿童，上千亿元的市场潜在规模，可以说中国的少儿英语培训市场前景无限广阔。

目前中国少儿英语市场业态较为分散，市场普遍存在着规模小、水平低、授课内容陈旧、形式僵化、授课无标准、教材不科学系统、教育质量不稳定的问题阻碍发展，致使巨大的市场潜能难以得到充分释放。同时少儿英语培训学校都处于各自为政的状态，教育部下令中小学生停考公共英语对于端正少儿英语教学方面起到重要作用，也给少儿英语培训机构个新发展机遇。

据相关教育部门调查显示，很多孩子由于对英语学习缺乏足够的兴趣，缺少有效的方法，从而导致了盲目被动地学习过程以及死记硬背的学习方式，这也是为什么很多中国孩子把英语学成了哑巴英语、中国式英语、语法英语……其根源是忽视了英语作为一门语言的本质。

纵观目前我国的英语教学现状——自小学甚至幼儿阶段就已经开始学习英语，直至大学，乃至研究生、博士……然而，经过十几年漫长的学习过程，有多少人能够顺畅的使用英语进行交流?又有多少人能够读懂英文原版读物?有几个人能看懂英文电影?又有几个人能听懂国际新闻?似乎其较大的用武之地就是升学考试。

影响中国人英语应用能力的“源头”并非是英语学习本身，而是我们长期以来低效的英语学习方法和眉毛胡子一把抓的教学方式，只有把 “以英语实际应用能力”作为培养目标，再配合符合语言学习规律的方法，改变中国人的英语学习现状并不是难事。

行动英语以满足并超越客户的需求，赢得市场!

英语培训效果更好的行动英语，在市场上知名度还是很高的。为了让其英语成为得到提升，选择行动英语，是十分简单的一件事，有着更多的培训方法，提高孩子们的英语水平，从而让家长们放心，让他们对行动英语更加的认可，是现下的火爆品牌。行动英语是一个创业值得加盟的品牌。

行动英语深知教育的责任与义务，自创立初便成立了国内顶尖的课程研发团队，创建了完整的教学督导体系和培训体系，始终把教学品质和服务品质做到极致，学校经过7年的不断发展，全国九大校区聘用外教人数超过400人，服务学员超万人，依据稳健地发展策略，这个数字还在不断的增长，未来五年，我们将在全国建立30家直营中心，发展30家加盟中心，这是一份让所有行动人为之振奋的事业。

行动英语加盟优势：

国际化

真正全境英语环境，纯正外籍教师授课；

专业化

完善权威的测评系统，小恐龙户外体验营，完整的从幼儿到出国留学国际课程一站式整体学习规划；

用心化

PTA 家长俱乐部，学员感恩行；

权威化

1、较具品牌影响力外语教育机构

2、十大较具影响力英语教育品牌

3、国家外专局权威颁发的外国专家聘用许可证单位

4、北京英语口语等级证书考试培训制定单位

5、顶尖的外教师资团队及课程研发团队

6、美国TESOL总部:授予外教中国成为国际教师资格证TESOL就业基地

7、权威全国少儿英语师资培训中心

科学化

纯外教语境+6维智能提升+情商培养=受欢迎有竞争力的国际人才

行动英语加盟支持：

1.品牌形象支持：行动英语规范化的管理和经营、标准化的服务、统一全套品牌识别系统(VI、SI)经过多年的经营已在业界树立了完成的企业形象，为盟商的经营奠定了良好的品牌基础。

2.选址建校及调研支持：全程协助“行动英语加盟分校”选址及当地市场调研，全程指导“行动英语加盟分校”校区规划及装修，全程指导“行动英语加盟分校”文化形塑建立。

3.指导培训支持：加盟店在签定协议之后，总部将在正式运营之前，协助专业岗位人才招聘，提供外籍教师招聘、培训并协助管理，免费为加盟商培训管理人员、授课教师和销售人员、市场人员，培训时间按照培训人员岗位进行。

4.运营管理支持:总部设有运营部，并配备咨询专线以解答服务投诉和经营疑难等问题，远程营运战略分析会议;运营部人员定期走访加盟店，及时发现不足并加以纠正。

5.招生管理支持:全年1-12月份招生策划方案; 阶段性招生支持;大型招生指导培训;让你的学员源源不断。

6.经营管理支持;具备多年实战操作经验的专业运营管理团队及策划团队，为加盟店提供技术、人员、财务及人力等多方面管理的指导帮助。系统的管理制度、优秀的管理团队、健全的管理机构，为加盟商提供强大的经营管理支持。

7.市场推广支持:根据区域特点，行动英语将整合电视、报纸、互联网等诸多媒体，全面宣传“行动英语”公司品牌的服务和产品，为加盟投资商提供强大的广告宣传支持。

8.品牌产品支持:以中美加为教研、教育团队持续研发和创新全球领先的教育产品和服务。与时俱进，不断创新的儿童英语课程，让你的项目独一无二。

9.经营团队支持:公司拥有专业从事少儿教育的中外研发团队，定期的组织教学经验交流，外语主题专家讲座;将创新模式第一时间辐射到每一个加盟商。

10.市场维护支持: 总部对全国市场进行区域划分，并对区域内开店数量以及店与店之间的距离加以定额限制，以规范市场经营秩序。以确保当地加盟店有充足的空间共享当地的市场资源。保障各区加盟店的正当利益。

行动英语加盟者需要有一定的经验与管理能力,及具备良好的敬业精神

热爱加盟行业,并有创业激情

认同行动英语企业文化和经营理念

遵守行动英语关于特许经营的相关要求，执行总部政策

思想进步,具有团队合作精神

具备开加盟店的经济实力和良好的资信

愿意持续经营5年以上

1. 有良好的商业信誉和商业道德，有较强的服务意识；

2. 认同行动英语的经营与教育理念，热爱儿童教育事业；

3. 有一定市场经营能力或管理能力，教育行业经验者优先；

4. 熟悉当地市场，对当地资源具备操作及调控能力；

5. 具备150-200万的投资实力；

6. 有海外教育背景或跨国公司管理工作经验者优先。