美国有这样一个神童，他17岁进入美国航空航天局(NASA)工作，8岁前从未去过学校，8岁直接上大学，11岁成为洛杉矶加州分校的较小毕业生，还参加过全国遥控机器人制作比赛，拿过很多奖杯。这个神童的例子告诉我们，想成为神童就要具备注意力、记忆力、创造力等各方面的超强能力。然而大部分孩子并不能成为神童，所以就要经过后天的培养，俗话说：“笨鸟先飞”，那么沐苗的“学习能力训练法”，就能有效提高孩子的学习能力，让孩子成为后天的“神童”。

沐苗独特的“学习能力训练法”是提高孩子注意力、记忆力、创造力等各方面能力的较好选择。学习能力的培养应从小抓起，才会取得更好的效果，没有扎实的基础，就不会有出色的成绩，沐苗专注孩子的基础，并打破传统跨多项学科知识教学，教育不仅仅是书本上的培养，更是创新意识的觉醒和能力的培养!未来社会更加需要具有创新整合能力、资源利用能力、敏感的市场意识、具有领导力的人才!

沐苗教育利用科学的学习方法来帮助孩子均衡成长，已经成功培养了数百名儿童，帮助他们获得学习的动力及运动兴趣方面的能力。多项创新和教具研究的突破使沐苗教育成为幼儿教育行业的创新者和领先者。

沐苗教育究竟有什么神奇的魔力，让孩子们纷纷破茧成蝶?

首先，学习能力是一个涉及到认知、记忆、推理等综合能力的复杂问题。沐苗教育放眼于幼小时期的儿童，正好这一阶段的儿童富有较好的创造力，而创造力正是幼儿教育的关键因素。沐苗在万向思维、运动促学、儿童心理沙盘、学能迁移板块这四大板块对儿童进行引导及激发，从注意力、记忆力、运动能力、情绪管控能力等九大能力中发现孩子的优点，将孩子的的学习能力变为良好的学习习惯。本训练方案的优点是能够把多方面的因素整合起来，进行综合训练，在国内同类机构中，具有一定的先进性。

其次，沐苗教育机构的组织者、教学者，具有丰富的教学经验和学习能力背景，我们的团队致力于儿童学习能力提升教育已有12年，从2006年在北京与王书荃教授、戴淑凤教授深入研习学习能力领域到2017年10月与中国优生优育协会达成战略合作伙伴关系，一路有喜悦更有付出。我们在这一过程中成功创办了“”成长无忧”父母大学，并联合出版《儿童脑发育早期干预训练》一书，旨在为业界的教育工作者展现沐苗的良好训练效果。

最后，教学方法采用了直接教学和心理训练相结合，理念和实际相结合的新型教学法，符合社会发展的需求，保证了教学的效果。将原来不同类别授课改为统一老师授课，这样的改革促使孩子得到有效的智力开发，语言开发，神经开发等多维度开发，促进儿童脑部神经的更好发育，从而有效提高儿童的学习能力。

沐苗教育从学习能力到教学方法等多方面对儿童心智及学习能力做出了全面的战略布局，打造集教学和兴趣于一体的教育体系，在业界创造了良好的企业形象，为儿童的长期发展打下了坚实的基础，沐苗教育正是因为有广大孩子及家长的支持和认可，才会在教育道路上越走越远。我们必将真正实现中国学习能力领导品牌的目标，为广大孩子的成长、为家长的幸福贡献出自己的一份力量。