小小的一粒沙呈现的是一个精神世界，沙盘解读反映着智者的思考和智慧；沙盘中展现出奇妙的心灵花园，则是沙盘游戏改善的生动意境。把无形的心理事实以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得创造与发展，自性化的体验，更是沙盘游戏的无穷魅力和动人力量所在。

4月28-30日，沐苗专注力与情绪儿童心理沙盘初级班在星城长沙顺利结课，为期三天高强度、高标准、高质量的课程，每位老师都是收获满满。

沐苗总部王佳琨老师带老师们了解沙盘游戏的种类和应用领域以及其背后的理论基础。个体沙盘游戏操作和团体沙盘游戏操作的技能讲授、演示及操作练习，欣赏制作过程，学习作品解读。

通过理论讲解、案例分享、个案演示、实操体验、交流分享等多种学习形式，带老师们体验沙盘游戏的独特魅力。

通过深入接触沙盘游戏，老师们感受到了沙盘所蕴涵的力量，体会到了前所未有的心灵碰撞与整合，也领略到了王佳琨老师的高超授课水平与技能。

沙盘游戏的学习过程是寓教于乐的过程，学员们在玩中学，在学中玩。通过引导联想、赋予意义，对沙盘作品由具象化到抽象化进行分析解读，解释内在的以及与外在事件的关系。

本次培训促进老师们快速学习沙盘游戏的理论知识，基本掌握了沙盘游戏的操作要领。培训过程中，老师们学习热情高涨，全心投入、用心感受，领略了沙盘学习的乐趣。

在实操过程中让老师分别扮演来访者和咨询师，将所学知识进行现场操作体验，并将沙盘游戏的开始、过程、记录、结束及其分析融入现场体验环节中，进而让老师们更加深刻地掌握所学知识。

沙盘游戏作为一种非语言的心理改善技术，无需语言表述，却直观地呈现游戏者内心。沙盘游戏指导师可以巧妙运用沙盘游戏，可以构建整合的心理教育课堂，帮助学生构建和谐社会关系，激发语言表达能力，主动表达意愿，有效干预学生问题行为，开启儿童的心灵。

现在的沙盘游戏课程，不仅广泛在心理咨询和心理改善层面有显著的疗愈作用，同时在培养儿童创造性、认知能力、学习能力、专注力，改善孩子情绪，促进儿童心智成长、亲子沟通、家庭教育等方面效果显著。

罗杰斯说：“ 好的人生是一个方向，而不是终点”，而心理咨询注定是一条漫长的道路，需要我们好好扎实的学习，走好每一步。

希望我们的老师们继续超越自我，能够把所学到的真知灼见，运用到自己的教学中，用匠心精神成就高品质教育，培养更多健康、自信、专注、智慧的孩子。