幼少儿英语教材教辅选的好，英语学习效果翻倍，这在幼少儿英语培训领域已是不争的事实。但是对培训机构而言，要想挑选一套合适的教材，需要从哪几个方面来看！

好的少儿英语教材离不开强大的教育资源的积累和浓厚的资金支持，颇普英语教材由国内外资深专家团队结合颇普教育十余年课外英语培训经验自主研发的，具有提高成绩与兴趣双效果的课外教材。

好的英语教材应该贴近幼儿生活、简单实用、生动有趣、朗朗上口、难易程度适中，但是同时又要教学目的明确、英语表达地道。颇普英语教材严格按教学流程编写，且有创新独到的教学理念，丰富实用的“六步五景”教学法，是一套教师易教，学生乐学的英语教材；纳入习惯养成教育的英语培训教材。

颇普英语系列教材严格以（2011版）《英语课程标准》为依据，专为中小学生课外学习而精心打造的，重难点突出，考题方向明确。务求让孩子花同样的时间，能提升的英语能力更高更扎实。心有多高，就能走多远。

颇普英语系列教材，经过了时间和市场的双重筛选，具备科学性、体系性、权威性和专业性四项原则，针对3-12岁青少年，从入门级、预备级、阶梯级、小升初、高分突破、Let’s pass系列到特色短训教材，中小学英语无缝衔接。

各阶段课程既有明确的教学目标，内部知识体系又呈明显递进关系，在每一个阶段的学习中，都应该符合孩子的语言水平、知识掌握、思维塑造以用应用能力提升等多个角度、多个维度的提高为基准，建立在此基础上才能让孩子持续、有序地学习深入，从而达到阶梯式提升、渐进式深入的学习目的。

颇普英语每册教材均有1-2单元习惯养成教学内容，每次课后均有习惯培养修炼作业。颇普坚信：决定孩子一生的是健全的人格修养。

一套合适的教材，应该从多个角度出发，授予知识的同时更应该注重孩子人格的培养。

在孩子学英语的初始阶段，一味迎合孩子的娱乐派教材确实能提高学习兴趣，但趣味性有余而科学严谨性不足；学院派教材则过于拘泥于学术研究，不利于孩子的基础学习习惯和习得规律；唯有兼具学院派和娱乐派之长的系统派教材，不但能提高孩子的学习趣味性，又不失学习的体系性，同时又符合孩子学习的科学规律，适合孩子在初始阶段学习英语时打下坚实基础，进而对英语进阶学习也做好了铺垫。