以前我们常说：孩子要赢在起跑线，后来我们又说：这是个拼爹的时代。而现如今，互联网让一切优质的资源可以共享，于是，我们又提出了“教育同权”的概念。这个概念刚开始或许还是商家赚取流量的噱头。不过随着疫情爆发以来，教育行业百花齐放，各类线上课如雨后春笋般出现，一些比较优质的教育模式，教学理念和方法得到了释放，更进一步加速了互联网环境下教育同权的发展。

不同地区的贫富差异，让教育出现了不平等性

据了解，在中国贫困地区，一共248所高中，教育资源极度匮乏，硬件设施上教学楼如同贫民窟，软件上“师生”都是周边地区挑剩下的。甚至曾有学校考上一本的仅个位数。在广西山区等地方，更是有大量的“零一本县”。那里的学生背单词时，不会知道阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；他们算数学时，也不会想起太平洋彼岸的海鸥振翅掠过城市上空；上晚自习时，不会抬头想象极图中的夜空散漫了五彩斑斓。

也有很多地处偏远的孩子，不能上接受早教，不能上幼儿园，不能像大城市孩子那样从小就能自由选择各类素质类教育。如果说原生家庭的影响是客观的，无法改变的，那么，这些由于经济发展所导致的不平等性，无疑成了这些孩子更加无法逾越的鸿沟。

互联网自带平权属性，优质教育人人皆可享受

但是互联网出现了，它无视地区差异，无视经济状况，可以用极小的投入，换回跨地区的资源输送。在其中，教育显然成为了较好的受益者。教育资源本就以文字和音频为主，在互联网的协助下，做到跨区域传输简直是小菜一碟。

互联网为教育带来的平权不止于此。众所周知，几千年来，人类都是以一对多的形式进行教学，这种老模式下根本无法顾及每一个学生不同的接受能力，也无法做到真正的因人而异。而在互联网足够庞大的数据资源和千变万化的运算方式基础上，互联网可以为教育对象产出更多的个性化资源提供方案，这种由学生自主选择的方式可以极大促进不同水平的学生学习速度的提升，更是避免了教育资源向“尖子生”倾斜的情况。

家长如何借助互联网优势给孩子选择教育资源

既然互联网让教育同权在一定程度上成为现实，并且大大降低了家庭的投资成本，那么，作为家长，又该如何借助互联网给孩子选择优质的教育资源呢？睿趣疯狂机器人这里给你几点小建议：

首先，家长要具有这种互联网思想和意识，不因过度担忧网络和电子产品对孩子的不良影响而拒绝，否则，再好的资源也会错过。其次，了解孩子的生理和心里需求，有针对性的选择适合孩子的教育资源，好的线上课不仅利于孩子的成长，还能激发孩子的学习兴趣。再次，选择靠谱的教育机构和品牌。有实力的品牌才能嫁接优质的教育资源。

以睿趣疯狂机器人的线上科学家直播课为例，这门线上课之所以能快速爆火，无非就是品质好。讲师均来自国内顶尖科研机构的科学家和高级工程师，课程都是围绕睿趣教育理念而打造的科学类主题课程，孩子们喜欢，家长们感兴趣，既普及了科学小知识，也激发了孩子们对科学的兴趣。

因此，在这个教育同权的时代，拼爹拼钱拼后台不再是优势，因为互联网面前人人平等，就看家长会不会选了。因此，在同等教育环境喜爱，如果家长看不到“教育同权”的好处，就无法给孩子选择好的教育资源，那么，你的孩子可能不是输在起跑线上，而是输在了半路上。